Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo PDA: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Narrar el pasado de la historia.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos históricos que los alumnos conozcan.


• Explicación de conceptos clave como pasado, presente, narración y sucesos.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un libro histórico.


• Actividad: Los alumnos deben escribir un párrafo narrando un suceso histórico que les interese.

Sesión 2:
Tema: Relaciones causales entre acontecimientos.

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las relaciones causales entre acontecimientos históricos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben crear una línea de tiempo con eventos históricos y establecer relaciones causales entre ellos.


• Presentación de los trabajos en grupo y discusión en clase.

Sesión 3:
Tema: Relaciones temporales entre acontecimientos.

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las relaciones temporales entre acontecimientos históricos.


• Actividad individual: Los alumnos deben ordenar una serie de sucesos históricos de acuerdo a su fecha y establecer las relaciones temporales entre ellos.


• Puesta en común de los resultados y discusión en clase.

Sesión 4:
Tema: Narrar el pasado de la historia desde diferentes perspectivas.

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de la impor