Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante indagación

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Dificultad interdisciplinaria: Leyes de los exponentes

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria y su relación con la resolución de problemas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán diferentes situaciones en las que se presenten ecuaciones lineales y cuadráticas, y analizarán su relevancia en la vida cotidiana.


• Reflexión y conclusiones: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de comprender y resolver estas ecuaciones.

Sesión 2:

• Repaso de leyes de los exponentes: Se dedicará esta sesión a repasar las leyes de los exponentes y su aplicación en la simplificación de ecuaciones.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán ejercicios prácticos que involucren leyes de los exponentes y compartirán sus resultados con el grupo.


• Reflexión y conclusiones: Los estudiantes identificarán las dificultades encontradas al aplicar las leyes de los exponentes y reflexionarán sobre su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 3:

• Resolución de ecuaciones lineales por factorización: Se explicará el método de resolución de ecuaciones lineales por factorización.


• Actividad de práctica: Los estudiantes resolverán ejercic