Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los niños y las niñas no logran reconocer los grupos de alimentos y la porción adecuada que deben consumir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una conversación grupal.


• Planteamiento de un problema relacionado con la alimentación: "¿Cómo podemos ayudar a nuestros amigos a reconocer los grupos de alimentos y la porción adecuada que deben consumir?"


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación por parte de los equipos sobre los grupos de alimentos y la porción adecuada que deben consumir los niños y las niñas.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada por los equipos.


• Reflexión sobre la relación entre los recursos naturales y la satisfacción de las necesidades básicas.


• Actividad práctica: elaboración de un collage con imágenes de alimentos de cada grupo y la porción adecuada.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes materiales textiles (algodón, seda, lino, entre otros).


• Conversación sobre la procedencia de estos materiales y su uso en la fabricación de prendas de vestir.


• Actividad práctica: clasificación de diferente