Introducción al álgebra

Jissele Rios
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1: Exploración y contextualización (45 minutos)


Objetivo:



  • Comprender la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Identificar situaciones cotidianas donde se requiere el uso del álgebra.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la geometría.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas donde se requiere el uso del álgebra.

  3. Análisis de ejemplos y aplicaciones prácticas del álgebra en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  4. Realización de ejercicios prácticos para reforzar la comprensión del tema.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos de problemas relacionados con áreas y volúmenes.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo:



  • Investigar y analizar la relación entre las variables en la resolución de problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Actividades:



  1. Presentación de ejercicios de resolución de problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  2. Trabajo individual y en parejas para resolver los problemas propuestos.

  3. Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

  4. Reflexión sobre la importancia de identificar y entender la relación entre las variables en la resolución de problemas algebraicos.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejercicios de resolución de problemas.


Sesión 3: Aplicación y resolución de problemas (45 minutos)


Objetivo:



  • Aplicar los conceptos y habilidades adquiridas en la res