Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PROFESORA KARLA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: La comunidad escolar continuamente enfrenta la problemática del uso desmedido o inadecuado y adictivo del celular.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Discusión en grupo sobre el uso desmedido del celular y sus consecuencias en la vida saludable.
- Actividad individual: Investigar y recopilar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable, utilizando medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Puesta en común de los ejemplos recopilados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la actividad anterior.
- Introducción a los recursos gráficos y su importancia en la elaboración de mensajes.
- Actividad grupal: Diseñar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos, que promueva una vida saludable y aborde el problema del uso desmedido del celular.
- Presentación de los mensajes diseñados por cada grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la difusión de mensajes.
- Actividad individual: Investigar y recopilar ejemplos de medios comunitarios o masivos de comunicación donde se puedan compartir los mensajes diseñados.
- Puesta en común de los ejemplos recopilados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso de la actividad anterior.
- Actividad