Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Costumbres y tradiciones: Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y cultural.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Lectura de textos diversos que muestren la diversidad cultural en la familia y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una lista de las diferentes lenguas habladas en su comunidad y anotar algunas palabras o frases en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Continuación de la lectura de textos diversos que muestren la diversidad cultural.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos para investigar y exponer sobre una tradición cultural presente en la comunidad (puede ser el Día de Muertos o cualquier otra tradición).


• Los grupos deberán preparar una presentación oral y visual para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de los grupos sobre las tradiciones culturales.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes costumbres y tradiciones.


• Lectura de poemas y canciones relacionadas con la diversidad cultural.


• Actividad: Los alumnos escribirán un poema o canción sobre la diversidad cultural en su comunidad.

Sesión 4:

• Continuación de la lectura de textos diversos sobre