Introducción y planteamiento del problema
Belen Ibarra- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos, y plantear el problema que se abordará durante la secuencia didáctica.
Actividades:
1.1 Actividad inicial: El docente presentará a los alumnos imágenes de diferentes regiones del país y del mundo, y les pedirá que identifiquen características que podrían motivar a las personas a migrar.
1.2 Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué es la migración y los derechos humanos relacionados con ella, utilizando ejemplos y situaciones concretas.
1.3 Planteamiento del problema: El docente planteará a los alumnos el problema a resolver durante la secuencia didáctica: "¿Cómo podemos ayudar a los migrantes a encontrar rutas seguras y accesibles desde su lugar de origen hasta su destino?".
Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias de la migración (45 minutos)
Objetivo: Investigar y analizar las causas y consecuencias de la migración interna y externa.
Actividades:
2.1 Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.
2.2 Análisis de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para analizar en conjunto las causas y consecuencias de la migración.
Sesión 3: Ubicación de rutas migratorias en mapas (45 minutos)
Objetivo: Ubicar en mapas las rutas que siguen los migrantes desde su lugar de origen hasta su destino.
Actividades:
3.1 Introducción al uso de mapas: El docente explicará a los alumnos cóm