La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comunidad como el espacio en el que viven y se encuentra la escuela.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué referentes de la comunidad conocen.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de su comunidad, incluyendo los lugares relevantes que conocen.


• Reflexión: Comentar y reflexionar sobre los dibujos realizados, identificando los referentes de la comunidad presentes en cada uno.

Sesión 2:

• Conversación con un adulto de la comunidad: Invitar a un adulto de la comunidad (puede ser un padre, un vecino, etc.) para que comparta su experiencia viviendo en la comunidad y mencione algunos referentes importantes.


• Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un mapa de la comunidad, identificando los referentes mencionados por el adulto invitado.


• Presentación de los mapas: Cada grupo presentará su mapa y explicará los referentes de la comunidad identificados.

Sesión 3:

• Observación y descripción: Realizar una caminata por la comunidad para que los alumnos observen y describan los referentes presentes.


• Registro de observaciones: Cada alumno tomará notas sobre los referentes que encuentre durante la caminata.


• Actividad individual: Los alumnos elaborarán un collage con imágenes de los referentes de la comunidad encontrados durante la caminata.

Sesión 4:

• Debate: