Introducción a la diversidad cultural

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos se agrupen según su origen étnico, cultural o lingüístico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural y por qué es importante valorarla.


• Presentar una breve exposición sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística en el país.


• Ver un video o presentación de imágenes que muestre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas etnias, culturas y lenguajes en el país.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una manifestación cultural o artística y la representen de forma creativa utilizando elementos de las artes, como el cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad cultural (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística a investigar.


• Proporcionar a los grupos materiales de investigación, como libros, revistas, internet, etc.


• Cada grupo debe investigar sobre la manifestación asignada, recopilando información sobre su origen, características, significado y relevancia en la cultura.


• Al finalizar la investigación, cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Exposición y apreciación de las manifestaciones culturales (45 minutos)

• En esta sesión, cada grupo expondrá la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Durante las exposiciones, los alumnos deberán prestar atención y hacer preguntas para profundizar en su comprensión.


• Realizar una actividad de a