Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos informativos y su importancia para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.


2. Presentar el concepto de textos informativos y su función.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre alimentación saludable.


4. Realizar preguntas a los alumnos para asegurarse de su comprensión del texto.


5. Pedir a los alumnos que seleccionen y lean un texto informativo sobre un tema de su interés.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la lectura de textos informativos sobre temas de interés y su relación con la comunidad.

Actividades:

1. Revisar los textos informativos seleccionados por los alumnos.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la mala alimentación en la comunidad de Mayanalam.


3. Solicitar a los grupos que investiguen sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.


4. Pedir a los grupos que elaboren un texto informativo sobre el tema investigado.

Sesión 3:

Objetivo: Finalizar la elaboración de textos informativos y compartirlos con la comunidad.

Actividades:

1. Revisar los textos informativos elaborados por los grupos.


2. Brindar retroalimentación a los alumnos sobre la estructura y contenido de sus textos.


3. Pedir a los grupos que realicen las correcciones necesarias en sus textos.


4. Organizar una actividad de presentación de los textos informativos ante los padres y la comunidad de Mayanalam.


5. Invitar a los padres y a miembros de la