Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño mencione el nombre de su familia y cuántas personas la conforman.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de "saberes familiares y comunitarios" y explicar que son conocimientos y habilidades que se transmiten de generación en generación en las familias y la comunidad.


• Preguntar a los niños si saben cuáles son algunos de los saberes que existen en sus familias y en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los niños mencionen diferentes saberes familiares y comunitarios que conocen.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre cómo estos saberes resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una actividad grupal en la que cada niño dibuje o escriba uno de los saberes familiares o comunitarios que mencionaron en la lluvia de ideas.


• Pedir a los niños que compartan su dibujo o escritura con el resto del grupo.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Preguntar a los niños si pudieron dialogar con su familia sobre los saberes que existen en ella.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los niños en parejas pa