Introducción al tema y exploración de las creaciones artísticas en la comunidad
15EJN0952E J131
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las creaciones artísticas en la comunidad
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar las diferentes formas en las que podemos expresarnos a través de los lenguajes artísticos"
- Conversación en grupo sobre las diferentes formas en las que podemos expresarnos artísticamente (pintura, música, danza, teatro, etc.)
- Invitar a los alumnos a compartir si tienen experiencias previas en la creación artística y qué sienten al hacerlo
- Mostrar imágenes de diferentes creaciones artísticas de artistas de la comunidad y preguntarles a los alumnos qué opinan sobre ellas y cómo creen que fueron realizadas
- Actividad: En parejas, los alumnos deberán dibujar y pintar una creación artística usando colores y materiales disponibles en el aula
- Al finalizar, invitar a cada pareja a compartir su creación con el resto de la clase y a que los demás alumnos expresen su opinión y qué les transmite
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos y sus elementos
- Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué les pareció recibir las opiniones de sus compañeros sobre sus creaciones
- Conversación en grupo sobre los diferentes lenguajes artísticos y sus elementos (forma, color, textura, ritmo, etc.)
- Actividad: En pequeños grupos, los alumnos deberán realizar una actividad de expresión artística utilizando diferentes elementos y lenguajes (pueden pintar, bailar, cantar, recitar poesía, etc.)
- Al finalizar, invitar a cada grupo a presentar su expresión artística al resto de la clase y a que los demás alumnos opinen sobre ella
Sesión 3: Lectura y escritura a través de los diferentes leng