Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Proyecto: "Descubriendo mi nombre"

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de sí mismos y escribirán su nombre debajo del dibujo.


• Plenaria para compartir los dibujos y los nombres escritos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda en el aula de objetos que comiencen con las letras que forman su nombre. Por ejemplo, si su nombre es Ana, buscarán objetos que comiencen con A, N y A.


• Plenaria para compartir los objetos encontrados y las letras identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los nombres escritos y las letras identificadas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas que contengan las letras que forman su nombre.


• Plenaria para compartir las tarjetas que encontraron y las letras que identificaron.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los nombres escritos, las letras identificadas y las tarjetas encontradas en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda en revistas y periódicos de letras que formen su nombre y los pegarán en una cartu