Estilos de vida activos y saludables
Blanca Natividad Rosales
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Reconocer la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema.
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar en qué consiste un estilo de vida activo y saludable.
- Presentar ejemplos de actividades físicas y hábitos saludables que se pueden incorporar en la vida diaria.
- Mostrar imágenes y vídeos que ilustren estos conceptos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen qué actividades realizan en su día a día que fomentan una vida activa y saludable.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una reflexión final sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Preguntar a los alumnos si tienen alguna idea de cómo fomentar estos hábitos en su entorno.
Sesión 2: Actividades lúdicas y expresivas
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana de una vida activa y saludable.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes actividades lúdicas y expresivas que fomenten una vida activa y saludable, como juegos al aire libre, baile, yoga, entre otros.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen activamente e