La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de reconocimiento de los alumnos hacia la riqueza lingüística y cultural de nuestro país y el mundo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo: ¿Qué significa para nosotros la diversidad étnica, cultural y lingüística? ¿Por qué es importante valorarla?


2. Proyección de un cortometraje o documental que muestre la riqueza y diversidad de las diferentes culturas y lenguas en México.


3. Realización de una actividad creativa individual: los alumnos deberán dibujar o escribir sobre una cultura o lengua que les llame la atención y explicar por qué.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Actividades:

1. Exposición en grupo de los trabajos creativos realizados en la sesión anterior.


2. Lectura de textos informativos sobre diferentes culturas y lenguas en México.


3. Realización de un mapa de México en el que se identifiquen las diferentes culturas y lenguas presentes en cada región del país.

Sesión 3: Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los estereotipos y prejuicios hacia las diferentes culturas y lenguas.

Actividades:

1. Presentación d