Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta

Ana Austria
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Alimentación saludable


Objetivo: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación de los alumnos para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta



  • Presentación del tema y sus objetivos

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por alimentación saludable y dieta correcta

  • Explicación de las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo son sus hábitos de alimentación en comparación con las características de la dieta correcta?

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para conocer sus hábitos de alimentación


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación



  • Recordatorio de las características de la dieta correcta

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán las costumbres de alimentación de su comunidad

  • Puesta en común de los resultados de la investigación

  • Análisis de las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con una alimentación saludable

  • Reflexión sobre cómo influyen las costumbres de la comunidad en los hábitos de alimentación de los alumnos


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Repaso de las características de la dieta correcta

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán los riesgos para la salud asociados al consumo de alimentos ultraprocesados