Introducción al problema y sensibilización

JOSE ORTEGA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema y sensibilización
Objetivos:



  • Comprender la importancia de los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Identificar situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de la problemática: Los alumnos serán invitados a reflexionar sobre la falta de responsabilidad en el manejo de los materiales y procesos técnicos en su entorno.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán situaciones en las que han observado el impacto negativo de los materiales y procesos técnicos en su comunidad.

  3. Sensibilización: Se presentarán ejemplos y casos reales de comunidades que han implementado alternativas sostenibles para enfrentar estas situaciones.

  4. Debate: Se fomentará un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre cómo podrían implementar alternativas en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre materiales y procesos técnicos
Objetivos:



  • Investigar sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en su comunidad.

  • Identificar el impacto de estos materiales y procesos técnicos en el entorno.


Actividades:



  1. Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un material o proceso técnico específico para investigar.

  2. Investigación: Los grupos investigarán sobre el material o proceso técnico asignado, analizando su origen, transformación, uso y desecho, así como su impacto en el entorno.

  3. Presentación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase mediante una presentación.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de propuestas
Objetivos:



  • Generar alternativas sostenibles para enfrentar situaciones de riesgo en la