Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndome a mí mismo"

Objetivo específico: Identificar las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Dinámica de autoconocimiento: los alumnos se presentarán y compartirán sus principales ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


3. Reflexión grupal: se promoverá un espacio de reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo para poder relacionarse de manera saludable con los demás.

Sesión 2:
Título: "Descubriendo nuevas potencialidades"

Objetivo específico: Explorar nuevas posibilidades y potencialidades en base al autoconocimiento.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Dinámica de exploración: los alumnos realizarán distintas actividades que les permitan descubrir nuevas habilidades y potencialidades, como juegos de roles, actividades artísticas, deportivas, etc.


3. Puesta en común: cada alumno compartirá sus descubrimientos y reflexionará sobre cómo pueden potenciar sus nuevas habilidades.

Sesión 3:
Título: "Relacionándonos de manera positiva"

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de relacionarse de manera saludable con los demás.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la sesión anteri