Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Convivencia y resolución de conflictos

Objetivo (PDA): Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de faltas constantes y problemas de conducta

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de una buena convivencia en la escuela y en casa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que se presentan en la escuela y en la casa.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos solucionar estos problemas? ¿Qué acuerdos podríamos proponer?


• Tarea para la próxima sesión: Observar y anotar situaciones conflictivas que se presenten en la escuela o en casa.

Sesión 2:

• Compartir las situaciones conflictivas observadas.


• Realizar una lista de acuerdos que podríamos proponer para solucionarlos.


• Diseñar un cartel con los acuerdos más relevantes.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al proponer soluciones? ¿Qué beneficios podrían tener estos acuerdos?

Sesión 3:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Actividad: Realizar una visita a un hogar de ancianos o a una organización comunitaria para identificar situaciones conflictivas y proponer soluciones.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de esta experiencia? ¿Cómo nos sentimos al ayudar a los demás?

Sesión 4:

• Actividad: Organizar una jornada de convivencia en la escuela, en la que se promueva la aplicación de los acuerdos propuestos.


• Real