Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Distracción en los estudiantes de secundaria por los dispositivos móviles.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los estudiantes: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Explicar la importancia de estudiar el pasado para comprender el presente.
   
   
   • Plantear la problemática interdisciplinar: "Distracción en los estudiantes de secundaria por los dispositivos móviles".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la distracción por dispositivos móviles durante el estudio.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo debe investigar sobre un pueblo antiguo del mundo y su devenir, utilizando fuentes históricas como libros, artículos, videos, etc.
   
   
   • Fomentar la lectura y la escritura como herramientas para la investigación.
   
   
   
   



4. Discusión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos e ideas para solucionar la problemática.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión acerca de la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterio