Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Escasos reconocimiento de sus potencialidades, habilidades y aptitudes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre el origen e historia de una herramienta específica de su elección.


• Debatir en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Sesión 2:

• Retomar la investigación realizada por los equipos y compartir los resultados.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes herramientas y reflexionen sobre su utilidad y funciones.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre compañeros.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan una máquina simple utilizando materiales reciclados.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la resolución de problemas técnicos.

Sesión 4:

• Ampliar el concepto de instrumento, explicando la diferencia