Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comprensión de operaciones básicas y el proceso de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y los decimales.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones y decimales.


• Puesta en común y discusión de las situaciones encontradas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Discusión de la importancia de poder convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Explicación y ejemplos de cómo convertir una fracción a decimal usando la división.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán resolver problemas en los que se les pida convertir fracciones a decimales.


• Puesta en común y discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Explicación y ejemplos de cómo convertir un decimal a fracción.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán resolver problemas en los que se les pida convertir decimales a fracciones.


• Puesta en común y discusión de las estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Recordatorio de las sesiones anteriores.


• Actividad en grupos pequeños: Los a