Introducción al tema

Belem Guadalupe Hernandez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de apertura: Los alumnos se sientan en ronda y se les muestra una imagen de diferentes tradiciones y festividades de distintas regiones del país. Se les pide que compartan si reconocen alguna de las imágenes y qué saben sobre ellas.



  • Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos que en esta ocasión van a aprender sobre el Día de Muertos, una celebración tradicional en México, pero que algunos niños encuentran difícil de entender y se distraen durante las explicaciones. Se les pregunta si les ha pasado algo similar y cómo podríamos ayudar a que todos comprendan mejor esta tradición.



  • Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes y se les asigna el reto de diseñar una actividad que ayude a sus compañeros a comprender y disfrutar del Día de Muertos.




Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los equipos realizan una investigación sobre el Día de Muertos, buscando información sobre su origen, tradiciones y elementos característicos. Pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.



  • Planificación de la actividad: Cada equipo elabora un plan detallado de la actividad que van a realizar para que sus compañeros comprendan y se interesen por el Día de Muertos. Deben incluir los materiales que van a necesitar y la forma en que van a presentar la información.




Sesión 3: Elaboración de materiales (45 minutos)



  • Actividad de creación: Los equipos elaboran los materiales y recursos necesarios para llevar a cabo su actividad. Pueden ser carteles, presentaciones en PowerPoint, maquetas, entre otros.



  • Apoyo docente: