Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de formas cotidianas (45 minutos)

• Presentar el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad de reconocimiento de formas cotidianas en el entorno cercano de los alumnos.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas sobre las características y propiedades de las formas identificadas.

Sesión 2: Construcción de figuras planas utilizando regla y compás (45 minutos)

• Explicar y demostrar el uso correcto de la regla y el compás en la construcción de figuras planas.


• Guiar a los alumnos en la construcción de figuras como triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.


• Promover el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos durante la construcción.

Sesión 3: Propiedades de las figuras planas y cuerpos (45 minutos)

• Introducir el concepto de propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen propiedades como simetría, congruencia, paralelismo, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y descripción de dichas propiedades.

Sesión 4: Aplicación de las construcciones y propiedades (45 minutos)

• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban utilizar las construcciones y propiedades aprendidas.


• Fomenta