Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

Primera sesión - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los textos argumentativos

Objetivo: Comprender los elementos básicos de un texto argumentativo y reconocer los principales argumentos y conclusiones de los autores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Hoy vamos a trabajar en mejorar nuestra capacidad para registrar los argumentos y conclusiones de los autores en los textos que leemos. ¿Alguna vez han tenido dificultades para hacerlo? ¿Qué creen que podría ayudarnos a mejorar en esto?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto argumentativo corto y sencillo.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del docente.
   
   
   • Análisis y discusión en grupo sobre los elementos de un texto argumentativo: introducción, argumentos, contraargumentos y conclusión.
   
   
   • Ejemplos de argumentos y conclusiones en el texto leído.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos deben identificar y registrar los principales argumentos y conclusiones del texto leído en su cuaderno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los textos argumentativos y cómo registrar los argumentos y conclusiones de los autores?
   
   
   
   

Segunda sesión - Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de los conceptos aprendidos en un texto argumentativo más complejo

Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior para registrar los principales argumentos y conclusiones de un texto argumentativo más complejo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior: elementos de un texto