Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Rogelio Barron
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración: 45 minutos
- Introducción al tema: Se dará inicio a la clase con una actividad de reflexión, en la cual los alumnos deberán pensar en la importancia de la convivencia familiar y cómo esta influye en su desarrollo personal.
- Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos, mediante la pregunta "¿Cómo mejorar la convivencia familiar?" Se les pedirá que compartan ideas y experiencias personales.
- Investigación: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les proporcionará una lista de preguntas para que realicen una investigación en casa, entrevistando a sus familiares sobre los valores y prácticas familiares que fomentan la convivencia.
- Reflexión grupal: Al regresar a clase, los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para la reflexión colectiva sobre la importancia de los valores familiares en la convivencia.
Sesión 2: Duración: 45 minutos
- Socialización de experiencias: Los alumnos compartirán en grupos sus experiencias sobre cómo mejorar la convivencia familiar, resaltando los valores y prácticas que han identificado.
- Elaboración de propuestas: Los grupos trabajarán en la construcción de propuestas concretas para mejorar la convivencia familiar, teniendo en cuenta los valores familiares identificados.
- Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, justificando la importa