Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo PDA: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los cuerpos geométricos y qué características conocen de ellos.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y explicar sus características principales (número de caras, aristas y vértices). Promover la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejemplos visuales.


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar y nombrar algunos cuerpos geométricos que se encuentran en el aula.

Sesión 2: Clasificación de cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos

• Inicio: Repasar las características de los cuerpos geométricos vistos en la sesión anterior.


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos del entorno y pedirles que los clasifiquen según si son cuerpos geométricos o no. Luego, dividir a los alumnos en grupos y entregarles una colección de cuerpos geométricos para que los clasifiquen según distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales).


• Cierre: Cada grupo deberá compartir su clasificación con el resto de la clase y se realizará una puesta en común de las conclusiones.

Sesión 3: Construcción de cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordar las clasificaciones realizadas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como cajas, bloques y cubos par