Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Objetivo (PDA): Ubicar en mapas, las rutas que siguen los migrantes desde su lugar de origen hasta su destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre migración, sus diferentes formas y su relación con los derechos humanos.


2. Realizar una dinámica de grupo para fomentar la empatía hacia los migrantes.


3. Exposición de casos reales de migrantes y sus historias, resaltando las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 2: Análisis de las rutas migratorias (45 minutos)
Actividades:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre las rutas migratorias más comunes.


2. Presentación de un mapa mundial y regional, resaltando las rutas migratorias principales.


3. Trabajo en parejas para investigar y ubicar en el mapa las rutas migratorias más relevantes desde diferentes regiones del mundo.

Sesión 3: Causas y consecuencias de la migración (45 minutos)
Actividades:

1. Presentación de diferentes causas y consecuencias de la migración, tanto interna como externa, en aspectos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales.


2. Debate en grupos sobre las causas y consecuencias más relevantes de la migración, teniendo en cuenta la diversidad de puntos de vista.


3. Realización de una lista colaborativa con las causas y consecuencias más relevantes.

Sesión 4: Elaboración de mapas de rutas migratorias (45 minutos)
Actividades:

1. División de la cl