Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultad para expresar a través del lenguaje escrito con recursos literarios, sentimientos y emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los recursos literarios más comunes para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lectura de un texto literario que exprese emociones y deberán identificar los recursos literarios utilizados.


• Reflexión y análisis de los resultados de la actividad.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que deberán utilizar los recursos literarios aprendidos para expresar sus propias emociones y vivencias relacionadas con la familia.


• Compartir y analizar las producciones de los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que deberán utilizar los recursos literarios aprendidos para expresar sus propias emociones y vivencias relacionadas con la escuela.


• Compartir y analizar las producciones d