Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
jacqueline ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por diversidad y por qué es importante valorarla. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del problema: Plantear el problema de las faltas constantes y problemas de conducta en el aula. Preguntar a los alumnos qué creen que puede estar causando estos comportamientos y cómo podrían solucionarlo.
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos y las diferencias individuales y cómo pueden contribuir a un ambiente escolar inclusivo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre los derechos humanos y la diversidad. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes escenarios relacionados con la diversidad y los derechos humanos y pedirles que reflexionen sobre cómo podrían manejar cada situación de forma respetuosa y inclusiva.
Sesión 3 (45 minutos):
- Trabajo en equipo: Los grupos deberán diseñar una actividad o juego que promueva la valoración de la diversidad y los derechos humanos en el aula.
- Práctica de la actividad: Cada grupo ejecuta su actividad con el rest