Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, Interdisciplinar, Inclusión y Pensamiento Crítico.

Problema: Asistencia
Descripción del problema: En la antigüedad, los pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo tuvieron que enfrentarse a tensiones y conflictos, como el caso de los persas y los griegos. ¿Cuáles fueron las causas de estos conflictos y cómo se dieron las tensiones entre ambos pueblos?

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del problema: Los alumnos serán presentados con el problema de las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Discusión en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las posibles causas de los conflictos entre persas y griegos. Se les pedirá que compartan sus ideas y argumenten sus respuestas.

Desarrollo:

• Breve explicación histórica: El profesor realizará una breve explicación sobre el contexto histórico de la Cuenca del Mar Mediterráneo y la relación entre los persas y los griegos.


• Análisis de fuentes primarias: Los alumnos trabajarán con diferentes fuentes primarias, como textos antiguos y mapas, para investigar y recopilar información sobre los conflictos entre persas y griegos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán cómo estas tensiones podrían haber surgido debido a diferencias culturales, territoriales o económicas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita don