Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de estudio: los números.
   
   
   • Motivar a los alumnos planteando el problema: "¿Alguna vez se han preguntado cómo se escriben y ordenan los números hasta billones? Hoy vamos a investigar y descubrirlo juntos".
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes números naturales escritos hasta millones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente. Observarán patrones y reglas que les permitirán entender cómo se ordenan los números.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir en plenaria las conclusiones a las que llegaron en el paso anterior.
   
   
   • Realizar preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión, como: "¿Qué patrones encontraron al ordenar los números?", "¿Qué reglas se pueden establecer para organizar los números en orden ascendente y descendente?".
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la discusión entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitular lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de números escritos en diferentes lenguas maternas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (1