Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

presbi valencia
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Objetivo: El alumno propondrá formas de organización participativa en la escuela que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Investigación del pasado y presente de la colonia y comunidad de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la organización participativa en nuestra escuela para beneficio de todos?

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que podrían implementarse en la escuela para mejorar la organización participativa.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá sus propuestas y se realizará una discusión en plenaria.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre experiencias de organización comunitaria en el pasado y en el presente en su colonia y comunidad.

  • Recopilación de información: Los alumnos compartirán en plenaria los hallazgos de su investigación.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la organización participativa en la escuela y su relación con el bienestar de la colectividad escolar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un debate en grupos sobre la importancia de la organización participativa en la escuela.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá su