Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

jacqueline ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo:
Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la diversidad humana y los derechos humanos


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una ronda de preguntas y respuestas.

  2. Proyección de imágenes que representen la diversidad humana y los derechos humanos.

  3. Lluvia de ideas sobre lo que significa ser único y valioso.

  4. Lectura de un cuento que ejemplifique la diversidad y los derechos humanos.

  5. Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujen su familia, grupo escolar, comunidad o pueblo, resaltando la diversidad y la importancia de cada miembro.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Reconocimiento de la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás


Actividades:



  1. Revisión de los dibujos elaborados en la sesión anterior y comentarios sobre la diversidad representada en ellos.

  2. Debate grupal sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás.

  3. Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de inclusión y exclusión.

  4. Reflexión sobre las situaciones representadas y cómo afectan a las personas involucradas.

  5. Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad y la inclusión en el aula.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Conocimiento y reconocimiento de los derechos humanos


Actividades:



  1. Presentación de los derechos humanos a