Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
jacqueline ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo:
Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad humana y los derechos humanos
Actividades:
- Presentación del tema a través de una ronda de preguntas y respuestas.
- Proyección de imágenes que representen la diversidad humana y los derechos humanos.
- Lluvia de ideas sobre lo que significa ser único y valioso.
- Lectura de un cuento que ejemplifique la diversidad y los derechos humanos.
- Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujen su familia, grupo escolar, comunidad o pueblo, resaltando la diversidad y la importancia de cada miembro.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento de la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás
Actividades:
- Revisión de los dibujos elaborados en la sesión anterior y comentarios sobre la diversidad representada en ellos.
- Debate grupal sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás.
- Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de inclusión y exclusión.
- Reflexión sobre las situaciones representadas y cómo afectan a las personas involucradas.
- Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad y la inclusión en el aula.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Conocimiento y reconocimiento de los derechos humanos
Actividades:
- Presentación de los derechos humanos a