Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Conversación sobre las historias favoritas de los niños/as y la importancia de los personajes y lugares en ellas.


• Lectura de un cuento tradicional de la región que involucre personajes y lugares interesantes.


• Actividad: Los niños/as dibujarán y colorearán su personaje y lugar favoritos del cuento leído.

Sesión 2:

• Conversación sobre los dibujos realizados por los niños/as y sus personajes y lugares favoritos.


• Introducción al concepto de descripción: qué es y cómo se realiza.


• Actividad: Juego de "Adivina quién soy": los niños/as describirán su personaje dibujado sin mencionar su nombre y los demás intentarán adivinar de quién se trata.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y conversación sobre las descripciones realizadas.


• Introducción al concepto de enriquecer una descripción, agregando detalles y elementos de la cultura.


• Actividad: Los niños/as, en grupos pequeños, seleccionarán un personaje de un cuento y enriquecerán su descripción incorporando elementos de su cultura o de otras regiones.

Sesión 4:

• Presentación de las descripciones enriquecidas por part