Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

D CR
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo de la clase:
Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Problema/tema:
Violencia y agregaciones.


Duración de la clase:
9 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque:
Inclusión y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Explicación de la importancia de los hitos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre aportes científicos y tecnológicos en diferentes ámbitos.

  • Asignación de investigaciones sobre aportes científicos y tecnológicos en medicina y construcción.


Sesión 2:



  • Exposiciones de los estudiantes sobre los aportes científicos y tecnológicos en medicina y construcción.

  • Análisis y discusión de los aportes presentados.

  • Actividad de investigación sobre aportes científicos y tecnológicos en artesanías y textiles.


Sesión 3:



  • Exposiciones de los estudiantes sobre los aportes científicos y tecnológicos en artesanías y textiles.

  • Análisis y discusión de los aportes presentados.

  • Actividad de investigación sobre aportes científicos y tecnológicos en alimentos.


Sesión 4:



  • Exposiciones de los estudiantes sobre los aportes científicos y tecnológicos en alimentos.

  • Análisis y discusi