Introducción a los textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos expositivos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos expositivos y los diferentes tipos de estructura utilizados en ellos.

Actividades:

1. El docente inicia la clase presentando ejemplos de diferentes textos expositivos, como artículos de periódico o enciclopedias, y explora con los alumnos sus características comunes.


2. Se explica a los alumnos los diferentes tipos de estructuras empleadas en los textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Se ejemplifican cada uno de ellos.


3. Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una estructura específica para que investiguen y preparen una breve presentación sobre cómo identificar dicha estructura en textos expositivos.


4. Cada grupo presenta su investigación y se lleva a cabo una discusión en la que se resuelven dudas y se profundiza en el tema.

Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para planificar y escribir textos expositivos utilizando las diferentes estructuras estudiadas.

Actividades:

1. El docente recuerda a los alumnos las diferentes estructuras estudiadas y les proporciona ejemplos de cada una de ellas.


2. Los alumnos eligen un tema de interés y, en sus cuadernos, planean un texto expositivo utilizando una de las estructuras estudiadas.


3. Una vez planificado, los alumnos proceden a redactar su texto expositivo, prestando atención a la estructura seleccionada.


4. Al finalizar la sesión, los alumnos intercambian sus textos con un compañero para realizar una revisión y corrección de los mismos.

Sesión 3: Revisión y corrección de textos expositivos
Objeti