Sensibilizando a la comunidad sobre la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

mayela Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Sensibilizando a la comunidad sobre la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica


Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo PDA: Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica



  • Presentación del tema: explicar qué es la violencia y sus diferentes manifestaciones en la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se comunica la violencia.

  • Actividad de lectura: reparto de textos cortos relacionados con la comunicación asertiva y dialógica.

  • Debate grupal: discusión sobre la importancia de comunicarse de manera asertiva y la forma en que esto puede ayudar a erradicar la violencia.


Sesión 2:
Tema: Análisis de la falta de comunicación entre el alumnado y enfatizar los medios de comunicación



  • Reflexión sobre la falta de comunicación entre los estudiantes y cómo esto puede contribuir a la violencia.

  • Actividad de grupo: análisis de situaciones de conflicto y discusión sobre cómo la comunicación asertiva podría haber evitado la escalada de violencia.

  • Actividad práctica: creación de un mural o cartel que muestre los medios de comunicación más utilizados por los estudiantes y cómo podrían utilizarse de manera positiva.


Sesión 3:
Tema: Sensibilización a la comunidad ace