Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

GABO TABLEROS
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o vídeos que muestren ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México, destacando sus logros y trascendencia en la sociedad.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos comentarán sus impresiones y reflexionarán sobre la importancia de estos movimientos para el ejercicio de los derechos humanos.

  4. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en un papel una reflexión personal sobre por qué consideran importante la participación en movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.

  5. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.


Sesión 2: Movimientos sociales y políticos en México (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer los movimientos sociales y políticos más relevantes en la historia de México y su impacto en el ejercicio de los derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Presentación de algunos movimientos sociales y políticos destacados en México, como la Revolución Mexicana, el movimiento estudiantil de 1968, el zapatismo, entre otros.

  3. Análisis en grupo: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre uno de los movimientos presentados y deberán responder preguntas co