Labores y servicios que contribuyen al bien común

Marlen Gabriela
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los oficios y profesiones de su comunidad.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican los oficios y profesiones de su comunidad.


Sesión 2: Investigación y reflexión (15 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo investigará sobre diferentes oficios y profesiones de la comunidad.

  • Uso de recursos como libros, imágenes y videos para obtener información.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cada uno de los oficios y profesiones para el bienestar común.


Sesión 3: Presentación de los resultados (10 minutos)



  • Cada grupo presenta la información recopilada sobre los diferentes oficios y profesiones.

  • Se fomentará la participación y la escucha activa de todos los alumnos.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo contribuyen estos oficios y profesiones al bienestar común.


Sesión 4: Elaboración de un mural (5 minutos)



  • Cada grupo será responsable de representar en un dibujo uno de los oficios o profesiones investigados.

  • Los dibujos se pegarán en un mural que se colocará en el aula.

  • Se fomentará el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos.


Sesión 5: Reflexión final (5 minutos)



  • Cierre del tema: Apreciación de las labores y servicios que existen en la comunidad y valoración del impacto que tienen en el bienestar común.

  • Actividad final: Los alumnos expresarán en una frase lo que han aprendido sobre los oficios y profesiones de su comunidad.


Instrumento