Introducción al tema y presentación del problema

Alicia Jiménez

Ubicación curricular

Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

Objetivo: Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizarán la información recopilada.

Actividades:

Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir", destacando la importancia de entender nuestros orígenes para comprender el presente.

Plantear el problema de la inadecuada comprensión lectora y el desapego a la realidad que enfrentan los alumnos.

Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los homínidos y los restos fósiles.

Distribuir material de apoyo, como libros, artículos o imágenes, para que los alumnos investiguen sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una región geográfica para investigar.

Sesión 2: Investigación y organización de la información

Objetivo: Los alumnos continuarán investigando sobre restos fósiles de homínidos y organizarán la información recopilada.

Actividades:

Revisar el material de apoyo y las fuentes de investigación que los alumnos utilizaron en la sesión anterior.

Facilitar el acceso a recursos adicionales, como internet, para que los alumnos puedan ampliar su investigación.

Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para organizar la información recopilada, como por ejemplo: ¿Qué tipo de homínidos se han encontrado en esa región? ¿Cuándo vivieron? ¿Qué características tenían?

Orientar a los alumnos en la búsqueda de información confiable y en la síntesis de la misma.