Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
IRMA CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de números positivos y negativos. Explicar la importancia de comprender la extensión de los números a positivos y negativos en la vida cotidiana.
- Realizar ejercicios prácticos de comparación de números enteros positivos y negativos.
- Planteamiento de preguntas para generar la indagación: ¿Cómo se comparan los números enteros positivos y negativos? ¿Cómo se representan en la recta numérica?
Sesión 2:
- Presentación de la recta numérica: Explicar cómo se representa la recta numérica y su importancia para comparar y ordenar números enteros positivos y negativos.
- Realizar ejercicios prácticos de ubicación de números enteros positivos y negativos en la recta numérica.
- Promover el pensamiento crítico: ¿En qué dirección se desplazan los números enteros positivos y negativos en la recta numérica? ¿Cómo se relaciona esto con su valor?
Sesión 3:
- Introducción de los números con signo en fracciones y decimales: Explicar cómo se representan los números con signo en fracciones y decimales.
- Realizar ejercicios prácticos de comparación y ordenamiento de números con signo en fracciones y decimales.
- Promover el pensamiento crítico: ¿Cómo se comparan los números con signo en fracciones y decimales? ¿Cuáles son las reglas para ordenarlos en la recta numérica?
Sesión 4:
- Aná