Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Olvidan cosas vistas anteriormente

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre el problema (45 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar y la utilidad del dibujo y la escritura en la vida diaria.


3. Exposición del problema identificado: olvidar cosas vistas anteriormente.


4. Diálogo en grupo para reflexionar sobre las causas de este problema y sus consecuencias.


5. Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja las cosas que recuerdan de la clase anterior y las compararán con sus compañeros.


6. Reflexión final sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar.

Sesión 2 - Exploración de técnicas de dibujo y escritura (45 minutos)

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Introducción a diferentes técnicas de dibujo y escritura para recordar, como la elaboración de listas, esquemas, dibujos simples, entre otros.


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de materiales necesarios para una actividad concreta en casa utilizando la técnica de su elección.


4. Exposición y comparación de las diferentes técnicas utilizadas por los alumnos.


5. Reflexión final sobre la importancia de elegir la técnica más adecuada según la situac