Introducción a la sucesión numérica hasta 20.

jacqueline ramirez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general:
Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado, hasta 120 elementos o hasta donde sea posible en su lengua materna.


Objetivos específicos:



  • Identificar y nombrar los números del 1 al 120 en su lengua materna y en español.

  • Reconocer la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.

  • Utilizar correctamente las palabras y frases relacionadas con la sucesión numérica en su lengua materna y en español.

  • Trabajar en equipo y respetar las normas de convivencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta 20.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Realizar una actividad lúdica para familiarizar a los alumnos con los números del 1 al 20.

  3. Presentar la sucesión numérica hasta el número 20 en forma ascendente y descendente utilizando material concreto (tarjetas o fichas) y ejemplos visuales.

  4. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta el número 20 de manera oral y escrita.

  5. Reflexionar sobre la importancia de conocer y practicar la sucesión numérica.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Ampliación de la sucesión numérica hasta 40.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica hasta el número 20 de manera rápida y oral.

  2. Presentar la sucesión numérica hasta el número 40 en forma ascendente y descendente utilizando material concreto y ejemplos visuales.

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen la