Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los diferentes tipos de recursos estéticos: metáforas, imágenes sensoriales, juegos de palabras, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios líricos que utilizan recursos estéticos.


• Actividad: Los estudiantes leerán un poema y deberán identificar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de identificación de recursos estéticos en poemas.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo contribuyen a la experiencia estética.


• Presentación de poemas y canciones que utilizan recursos estéticos de manera creativa.


• Actividad: Los estudiantes crearán sus propios poemas utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la vida cotidiana.


• Explicación de qué es la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Actividad: Los estudiantes participarán en dinámicas de comunicación asertiva para practicar habilidades de expresión oral.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de comunicación asertiva, pero enfocada en la escritura.


• Explicación de cómo expresarse