Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Mariela García
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Desarrollar la creatividad de los estudiantes mediante diversos textos literarios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

  • Actividad: Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo. Comparación de las características de ambos y reflexión sobre su relevancia social y cultural.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre cómo los textos literarios pueden adaptarse a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción a la creatividad como elemento fundamental en la literatura.

  • Actividad: Lectura de poemas tradicionales y contemporáneos. Análisis de su estructura y recursos literarios.

  • Actividad: Creación de poemas propios, utilizando los recursos literarios aprendidos.

  • Cierre: Compartir los poemas creados y reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la literatura.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación del texto dramático como forma literaria.

  • Actividad: Lectura de una escena de una obra de teatro tradicional y una obra de teatro contemporánea. Comparación de las características y temáticas abordadas.

  • Actividad: Creación de una escena teatral basada en un tema contemporáneo de relevancia s