Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para la aceptación de alimentos, así como para probar alimentos nuevos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la salud y los factores que pueden perjudicarla.


• Actividad práctica: Limpieza de manos y explicación de su importancia para prevenir enfermedades.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas con la participación de los alumnos. Se les animará a probar diferentes frutas y se les explicará sus beneficios para la salud.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de la actividad física para la salud.


• Actividad práctica: Juegos y ejercicios físicos en el aula para promover la actividad física y concientizar sobre su importancia.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios y objetos de uso común.


• Actividad práctica: Limpieza y organización del aula. Se asignarán roles a los alumnos para que participen activamente en la tarea.

Sesión 5:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Elaboración de un mural o cartel con consejos para conservar la salud personal y colectiva.


• Reflexión final: