Introducción al tema de la diversidad social y cultural en México

Erika García
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad social y cultural en México (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México, haciendo énfasis en los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales, como parte de la identidad nacional pluricultural, y la comparación con la diversidad social y cultural en el mundo.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad social y cultural en México.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes grupos sociales y culturales en México, como los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, y grupos urbanos.

  3. Realizar una actividad de análisis y comparación de la diversidad social y cultural en México y en otros países del mundo, utilizando imágenes, datos y testimonios.

  4. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas guía, como: ¿Cómo se manifiesta la diversidad en tu entorno? ¿Cómo se relaciona esta diversidad con la identidad nacional pluricultural de México?

  5. Concluir la sesión resumiendo los conceptos principales y planteando el reto para la siguiente sesión.


Sesión 2: Exploración de la diversidad social y cultural en México a través de la creación de una historieta (45 minutos)


Objetivo: Promover la creatividad y la comprensión de la diversidad social y cultural en México a través de la creación de una historieta.


Secuencia didáctica:



  1. Recordar el tema de la diversidad social y cultural en México.

  2. Explicar al grupo que realizarán una actividad práctica de creación de una historieta que represente la diversidad social y c