¡No se nos olvida! Aprendiendo a recordar con dibujos y escritos.

Plan de clase

Título: ¡No se nos olvida! Aprendiendo a recordar con dibujos y escritos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Los alumnos serán capaces de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, utilizando el dibujo y la escritura como herramientas de apoyo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No recuerdas las actividades vistas días anteriores.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el propósito del proyecto, que consiste en aprender a utilizar el dibujo y la escritura como apoyo para recordar actividades y acuerdos escolares. Resaltar la importancia de tener una buena organización y memoria.

  
  



• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que cierren los ojos y traten de recordar las actividades vistas en los últimos días. Después, en grupos pequeños, compartir sus recuerdos y compararlos.

  
  



• Análisis de la problemática: En plenaria, discutir las dificultades encontradas para recordar las actividades y acuerdos escolares. Promover el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué ocurre cuando no recordamos?, ¿Cómo afecta esto nuestra organización y rendimiento escolar?

  
  



• Presentación de estrategias: Mostrar a los alumnos diferentes estrategias para recordar, como hacer dibujos, escribir notas, utilizar listas, etcétera. Explicar que estas herramientas pueden ayudarlos a recordar mejor y facilitar su organización.

  
  



• Actividad práctica: Proponer a los estudiantes que realicen dibujos o escr