Explorando el uso y transformación de los materiales en distintas comunidades
Lilia Duran
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Explorando el uso y transformación de los materiales en distintas comunidades
Objetivo: El alumno explorará el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.
- Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el uso de materiales en distintas comunidades.
- Actividad principal: Investigación en grupos sobre el uso y transformación de materiales en dos comunidades distintas (una local y otra internacional). Los alumnos deberán identificar los procesos técnicos utilizados, los materiales involucrados y sus características.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad anterior: Los grupos compartirán sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes encontradas en el uso y transformación de los materiales en las distintas comunidades.
- Actividad principal: Realizar una visita a una comunidad local donde se utilicen procesos técnicos relacionados con el uso y transformación de materiales. Los alumnos deberán realizar observaciones y entrevistas a los miembros de la comunidad para recopilar información sobre los materiales u